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(資料圖片僅供參考)

前不久，知名說唱制作人老道在社交媒體上關(guān)于“有錢就整活搞教學(xué)”的批評(píng)引起了熱議。

起因是一位馬拉西亞小制作人希望老道拍一個(gè)做“Beat”的視頻，大家可以照著這個(gè)視頻學(xué)習(xí)下。

老道直接回復(fù)“音樂不是有錢就能學(xué)來的，悟性很重要”，表示在Youtube和B站開設(shè)音樂制作人培訓(xùn)班的，這些課程并沒有什么含金量，視頻收費(fèi)都是擺明想騙小孩錢的。老道解釋：“并不是有錢就能做音樂，因?yàn)椴湃A和創(chuàng)造力是沒辦法教會(huì)的，但是可以通過不同的方式去試著感悟。”

此話一出，有細(xì)心的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，這無疑是在影射此前在B站開設(shè)課程的金牌制作人Mai。

今年8月23日，Mai和B站聯(lián)合推出了一檔節(jié)目叫做“2022 Mai說唱音樂大師課”——旨在幫助那些想要從事音樂制作的人。

據(jù)了解，這檔課程大概一共有38期，其中包括說唱的旋律編排、編曲的母帶處理和人聲混音鏈條等一系列教學(xué)視頻，目前該視頻在B站售價(jià)是699b幣（500多元），報(bào)名者不在少數(shù)。

事實(shí)上，像Mai這樣國(guó)內(nèi)比較頂尖的制作人愿意分享自己的創(chuàng)作心得肯定是一件好事，為知識(shí)付費(fèi)也是理所當(dāng)然的事情。只不過，在線培訓(xùn)課的形式真的能夠培養(yǎng)出來像樣的音樂制作人嗎？老道的質(zhì)疑代表了一部分行業(yè)人士的看法。

面對(duì)輿論的質(zhì)疑，這也迫使Mai在微博上回應(yīng)道：“如果有人不滿意的可以找我來退款”。

近幾年，說唱行業(yè)可以說是水漲船高，相應(yīng)的，作為音樂上至關(guān)重要的制作人崗位，也成為不少音樂愛好者所追捧和向往的熱門職業(yè)之一，市場(chǎng)上更是稀缺優(yōu)質(zhì)的中文說唱制作人。

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優(yōu)秀的說唱制作人太稀缺了

為什么說即便中文說唱已經(jīng)在市場(chǎng)上發(fā)展多年，但相較于流行樂壇的制作人，市場(chǎng)上依然缺優(yōu)質(zhì)的中文說唱制作人呢？（回顧：

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實(shí)際上，從編曲、混音、錄音到成為一名合格的音樂制作人并不容易，再加上要懂得舶來品Hip-Hop音樂，這一點(diǎn)要求就不容易實(shí)現(xiàn)。

此前，國(guó)內(nèi)的音樂院校和市場(chǎng)上基本上教的大都是古典音樂，流行音樂教育的時(shí)間也不長(zhǎng)，在學(xué)院派層面，過去幾乎沒有專門教Hip-Hop音樂和制作。所以，我們會(huì)看到一批當(dāng)前活躍在市面上的優(yōu)秀制作人，要么是有流行音樂制作的功底，要么是從YouTube教學(xué)視頻中自學(xué)+實(shí)踐成才。

當(dāng)然，我們先來了解一下什么是音樂制作人。

在唱片工業(yè)里，音樂制作人又稱為“唱片制作人”、“專輯制作人”，是一個(gè)非常重要的音樂藝術(shù)塑造角色。音樂制作人的任務(wù)包括控制錄音工程的排程、訓(xùn)練和指導(dǎo)新的音樂人、組織調(diào)度制作預(yù)算和資源、監(jiān)督錄音的過程、進(jìn)行混音以及母帶后制的工作。

就職業(yè)工種對(duì)應(yīng)的環(huán)節(jié)來看，音樂制作人更像是一部電影的導(dǎo)演，他的任務(wù)是制作、設(shè)計(jì)制作出符合整個(gè)專輯風(fēng)格的歌曲。

其實(shí)從20世紀(jì)下半葉開始，由于音樂的市場(chǎng)化和產(chǎn)業(yè)化，對(duì)音樂制作人的要求也逐漸變得苛刻，不僅要熟悉各種樂器表現(xiàn)能力及樂器演奏法，還要具備有良好的樂感（對(duì)音樂節(jié)奏所刻畫的音樂風(fēng)格有把控能力）。

除了能做出足夠好的音樂外，還要有對(duì)市場(chǎng)變化具備敏銳的洞察力，能分辨當(dāng)下最流行什么元素，什么樣的風(fēng)格更適合音樂人，從而讓制作出來的音樂能夠得到市場(chǎng)大眾的青睞。（回顧：

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以上只是制作人無數(shù)工作里的一小部分。 如果把一首歌曲的制作，比作一項(xiàng)系統(tǒng)工程的話。那么音樂制作人就是這里面的總工程師，而這些經(jīng)驗(yàn)并不是一朝一夕就能得到的，更多需要制作人在實(shí)際創(chuàng)作中積累自己的經(jīng)驗(yàn)。

很顯然，短短38期的課程確實(shí)不能幫助新手成為頂尖的音樂制作人。

但開設(shè)課程的意義，更多是和大眾解讀說唱音樂制作人背后的工作流程和傳授相對(duì)通俗易懂的混音技巧。從知識(shí)付費(fèi)的角度來看，尤其是比起流行音樂、古典音樂動(dòng)輒上千元的在線視頻課程，這一收費(fèi)倒也不貴。

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天賦和創(chuàng)造力稀缺

但是，制作人老道所說的開設(shè)課程是商業(yè)噱頭的觀點(diǎn)，只代表了部分業(yè)內(nèi)人士的看法。

畢竟，在當(dāng)下國(guó)內(nèi)的說唱音樂制作領(lǐng)域，能夠叫得出名字的制作人確實(shí)寥寥無幾，正如前面所談到的學(xué)院科班教育的問題，國(guó)內(nèi)的說唱音樂發(fā)展較晚，說唱領(lǐng)域的制作人整體的人才培訓(xùn)體系也不夠成熟。

回溯過去，國(guó)內(nèi)的說唱音樂制作人行業(yè)開始活躍要追溯到2000年左右，慢慢地有一批人受到了美國(guó)的黑人音樂影響，帶著一腔熱血開始自學(xué)編曲。

據(jù)T-CRASH（國(guó)內(nèi)最早的說唱音樂制作團(tuán)隊(duì)）的創(chuàng)始人大眼炮所說，當(dāng)時(shí)的國(guó)內(nèi)制作人數(shù)光是T-CRASH就占了一半，由此可見制作人在那個(gè)年代的稀有程度。而面對(duì)當(dāng)時(shí)相對(duì)空白的環(huán)境，他們只能偶爾通過承接一些網(wǎng)絡(luò)歌手的歌曲制作來維持生活，這種狀態(tài)一直持續(xù)了2017年情況才有所改觀。

隨著《中國(guó)有嘻哈》火遍全網(wǎng)，中文說唱從地下亞文化一舉躋身最炙手可熱的主流娛樂文化之一，更多人開始從從事說唱行業(yè)。而中文說唱的崛起，進(jìn)一步直接帶動(dòng)了說唱歌手的繁榮。說唱歌手們也開始注意到一個(gè)好的伴奏，一個(gè)好的混音制作對(duì)于歌曲的審美或者成功來說是極其重要的一環(huán)。

但即便制作人的地位在中文說唱產(chǎn)業(yè)鏈內(nèi)逐漸得到重視，但相較于走到臺(tái)前的說唱歌手，制作人隱于幕后，只有金字塔最頂尖的制作人，才開始有“明星制作人”的勢(shì)頭，被更多人看見。

當(dāng)然，老道談到的制作人這行業(yè)看天賦也確實(shí)事對(duì)的。

畢竟，科班出身的制作人是少數(shù)，而能夠在流行音樂行業(yè)冒出頭也很難。在中文說唱界，有人泡在studio里一個(gè)月，也做不出什么優(yōu)秀的作品，有的制作人一天就能做出好幾首精致的伴奏，這其實(shí)就是有天賦和沒天賦的差異。

雖然努力可以讓“小白入門”，勉強(qiáng)成為一個(gè)制作人，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到優(yōu)秀的高度，這也意味著初級(jí)制作人吃不到大的蛋糕。而底層相對(duì)飽和的說唱生態(tài)環(huán)境，又不足以讓初級(jí)制作人們維持溫飽。

總的來說，在任何一座行業(yè)的金字塔中，我們能夠看到各行各業(yè)都有不少的知識(shí)付費(fèi)課程，如“程序員培訓(xùn)課”、“平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班”、“短視頻剪輯班”等，司空見慣。

音樂制作人培訓(xùn)課和這些培訓(xùn)班有著異曲同工之妙，他們的服務(wù)對(duì)象都是想要在某一個(gè)行業(yè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的年輕人、小白用戶或者愛好者。

無論如何，知識(shí)付費(fèi)的商業(yè)天然成立。即便在成為一名頂級(jí)說唱制作人的路上，“披巾斬棘”，卻鮮有成功，事實(shí)上也更考驗(yàn)天賦和創(chuàng)造力，但知識(shí)培訓(xùn)的繁榮也是一個(gè)行業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

對(duì)于知名制作人來說，靠知識(shí)吃飯也沒什么不好意思，只要消費(fèi)者認(rèn)可且覺得真的學(xué)到了東西，就是值得的。

畢竟，現(xiàn)在自習(xí)室都已經(jīng)在縣城里遍地開花了。

關(guān)鍵詞： Mai開培訓(xùn)班被老道噴 想成為一個(gè)說唱制作人有多難