橘那天突然發現，好像不少大佬都有那么點C語言在身上。

比如，著名藝術家陳丹青！

對于橘這種沒啥藝術造詣的吃瓜網友來說，雖然看不大懂陳老師的作品，但他精彩的C語言確實是讓橘大呼震撼。

而且不得不說，同樣是運用C語言，人家大師對這門技術掌握的就是爐火純青、恰到好處、錦上添花……【狗頭】

采訪中被問到畫畫的驅動力是什么？

陳老師回答：

“喜歡畫畫，我*，攔不住的。隨便喜歡什么，你真喜歡都攔不住的。”

橘看完不禁感慨：雖然是簡單的一句話，但一個C語言詞匯的疊加，這表達的意思瞬間就和原來不是一個層次了啊！這滿格的熱愛，誰敢說沒感受到！

（C語言真不愧是語言中的“國粹”，簡短！有力！【狗頭】）

被問到怎么理解藝術？

陳老師：

“藝術就是裝*啊，每個時代每個國家都會有新的詞來形容藝術，我喜歡裝*這個詞，我從小裝*，裝成了現在。”

……橘內心：

甜美的！！！這也太真實了吧！！

什么叫甜美的真實！有沒有人給橘解釋解釋什么甜美的叫甜美的真實！

這！甜美的就叫真實！

（發出姜文老師的聲音……）

和陳老師比真實，真實本人來了都得排第二吧。【哭】

被問到怎么看待到博物館咔咔照相的人，陳老師眨眨眼，波瀾不驚地回道：

“我也是咔咔照相的人。”

橘：和藝術家的共同點＋1。

（那是不是四舍五入橘也算一只藝術橘了？【狗頭】）

……

好的，那咱們既然都已經一只腳邁入藝術的大門了，又該注意點什么呢？

陳老師提醒大家：“學狗。”

沒錯，就是學狗。

哦？原來是這樣嗎？好，好的，下回橘就試試……

像這樣學習動物的忠告，陳老師不僅運用在了藝術上，還用在了感情方面。

以下內容請單身的姐妹們反復觀看！

悟了嗎？姐妹們大徹大悟了嗎？這不比情感博主分析十分鐘有用？畢竟陳老師一句話就點出了關鍵：

嗯……確實……

陳老師不僅能一語道出情感的本質，商業中的虛偽外殼也能被他給一眼識破。

有商人為了更好賺錢，打著“看好文化領域”的名號要求陳老師戒煙，我們陳·人間真實·丹青表示：

……把算盤打在“陳真實”老師身上，橘只能說：不罵你罵誰？

像陳老師這樣人間清醒的C語言大師還有著名作家余華。

作為九年義務教育的池中之魚，《活著》這本書相信大家肯定都有聽過。有人好奇余華《活著》的版稅究竟有多少，余老師曾非常形象地和友人講：

那為什么這本書會如此暢銷呢？

余老師再次耿直地解釋道：

……嗯，

橘就是真的很好奇，余老師怎么做到人和書各火各的啊？

還真是把痛苦送給讀者，把快樂留給自己啊……

被問到《活著》的靈感從何而來？

余老師說：睡一覺醒來就OK了。

（我醒了-我活著-書有了，寫作如此簡單。【狗頭】）

就連被網友誤會已經不在了，余老師也絲毫不在意，

甚至還能靈機一動，活學活用……

讓他用一個詞概括2008-2022，大家猜猜余老師會用什么？

橘差點以為是：活著……

但其實，

十三年過去了……

好像和活著也差不多？原來大作家也喜歡廢話文學呀，和作家的共同點＋1。【狗頭】

除了語言習慣，橘和余老師在人生追求上也有著相似的一面。

當聊到年輕時為什么從牙醫轉行寫小說，余老師是這樣解釋的，

上班第一天就故意遲到兩小時，橘本來以為有什么特別的含義，結果真相卻是，

（溫馨提示：危險動作，請勿模仿【狗頭】）

年輕時閱讀，室友莫言一定要坐在凳子上，但勤奮的余華老師則選擇，

好不容易寫作是坐著寫，但后來也被“知錯能改”的余老師改掉了，

（橘懂，躺著血液匯集到腦子，有靈感。【狗頭】）

但最讓橘有共鳴的還得是下面這段話，

（是誰淚目了橘不說，同一個世界同一夢想【哭】）

但別看余老師對自己十分友好，調侃起別人他可是殺傷力十足。

夸獎國足觀眾，

“拉踩”莫言愛哭，

吐槽馬原拍片……

嗯……佛留給自己，皮送給別人。余華，不愧是你【狗頭】

除了損人在點子，夸人余老師更是有一套。在莫言的新書發布會上，余老師這么評價，

C語言國粹三連夸人法，精簡不失有力，有力不失誠懇，請問大家學會了嘛？

根據喜劇人身邊必有喜劇人的原理，橘發現莫言老師竟也是一位隱藏搞笑人。

采訪時被問到幸福嗎？莫老師：

問道此時最希望的一種狀態是什么？莫老師：

主持人：謝謝，有被幽默到。

回憶起拍攝紅高粱劇照的故事，

莫老師說：

嗯……

橘：要是有全過程錄像就更好了。（不是）

近幾年為了跟上時代的步伐，莫言老師還開通了自己的公眾號。

里面不僅沒有晦澀難懂的文學名篇，甚至文章的選題是這樣的，

這樣的，

還有這樣的，

莫言老師真沒把我們當外人啊，這不就是個朋友圈嗎？

而且橘還發現，莫言老師的每一篇文章里面都夾著自己各式各樣的表情包。

開心的，

焦慮的，

乖巧的，

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