作為盲人，梁江波從小就在求學的路上屢屢碰壁。

然而人到中年，他怎么也沒有想到，那堵曾經無法逾越的墻，被一通電話擊碎了。

2021年10月，梁江波撥通了清華大學招生辦的電話，咨詢盲人可否報考研究生的問題。

【資料圖】

第二天，他一早醒來，就收到了一封來自清華大學的郵件提醒。梁江波懷著忐忑的心點入頁面，手機上傳來一個機械女聲：符合條件即可報名。

這八個字，聽得他幾欲落淚。

“特別激動，也很感動。因為我之前無論是升學考試，還是從小的求學經歷，或者我身邊的一些盲人朋友的求職等等，都會被拒絕。這是常態。不管你有多優秀，連一個參與競爭的機會都沒有。”

2022年，在他收到清華大學社會學系研究生錄取通知書的7月，「最人物」在北京見到了他。

此時，梁江波37歲。

2021年12月26日，全國碩士研究生招生考試第一天，清華大學門口走進一位特殊考生。他在旁人的指引下，一路摸索著坐進考場。

偌大的教室空空蕩蕩，只在中間位置擺放著一桌一椅，這是為名叫梁江波的考生而準備。

為助力梁江波完成這次考試，清華大學特地為他設置了入校綠色通道?？紙鲆彩菫樗麊为毚蛟?，共配有三名監考老師，其中一人擅長盲文。

當天早上8點30分，開考鈴聲響起，梁江波靜坐在考場內，用指肚緊急摸索著試卷紙上的盲文。每審完一題，他手里的盲文筆便狠戳下去。

梁江波所使用的盲文筆，看起來像一個錐子，寫字時，需要借助一個帶有多個孔洞的盲文板，從右往左，在紙上扎出盲文點位。

這需要一定的力度。牛皮紙材質的盲文紙不同于普通紙張，只有用力將其刺成凸起狀，盲文才可成型。

梁江波使用的盲文筆

關于此次考試，梁江波采用的是盲文考卷和電子考卷兩種考試方式。而考試內容，與健全人并無區別。

唯一不同的是，梁江波的試卷是按照保密流程，由專業人員將題目進行翻譯后，單獨印制而成。

在第一天的公共課考試中，他記得，那套試卷發下來，足足有“48頁牛皮紙”。他需要在盲文試卷上閱題，再在盲文紙上作答。

考慮到梁江波的讀題、寫字速度，清華大學將原本統一規定的每科時長3小時，延長至4個半小時。

按照平時的閱讀速度，梁江波每分鐘大約可瀏覽300多字。這在有限的考試時間內，仍顯得有些急迫。

時間很快流逝過半，梁江波感到中指上有一種黏糊糊的感覺，隨后又聞到一股血腥味。他這才意識到，因為做題太著急，指頭被盲文筆磨出了血。

考試時間有所延長，也意味著他的休息時間相應被壓縮。到了中午，其他考生享有2個半小時的可支配時間，梁江波交卷后，距離下一場開考時間只剩下一個小時。

他無法安心地吃一頓午餐。去完衛生間，梁江波便重新坐回到教室，吃一些早上帶來的零食?！澳莾商?，根本就不知道餓?！彼f。

梁江波在寫字

第二天的專業課考試，只需在電子計算機上閱題和答題。考試題存放在監考老師帶來的保密U盤中。梁江波所使用的電子計算機上，提前由清華大學安裝了讀屏軟件，方便他聽題作答。

無論是簡單作答的選擇題，還是大段文字的論述題，對梁江波來說，都屬于是基礎操作。他早就熟悉鍵盤上每個字母的所在位置，僅靠盲打，便能準確無誤地書寫出一大段內容。

機考，更考驗人的是聽力。讀屏軟件上的語音播報速度為正常人語速的20倍以上。梁江波需要保證整個做題環節的全神貫注，才能準確領會到每個題目的意思。

“我的時間盡管延長了一個半小時，也都是卡著點做完的，連一口水都顧不上喝?！彼匀挥浀米诳紙鰰r的緊迫感。

在梁江波的記憶里，考試的那兩天，是去年冬天最冷的日子。“不知道你有沒有印象了？零下十幾度呢?！彼贿厗?，一邊忍不住感慨。

2022年6月30日，是梁江波最難忘的一天。他拿到了清華大學寄來的錄取通知書。

第二天，他在朋友圈寫道：

很慶幸終于有機會，依然有熱情和能力去實現少年時的夢想！感謝自己“自強不息”，感恩清華“厚德載物”！清華園，我來啦！

梁江波的朋友圈

事實上，能收到清華大學的錄取通知書，已在梁江波的預料之中。

這與他付出了超越常人的努力分不開。去年5月開始備考后，梁江波每天早上5點起床，除去每天上班，其余時間都用來復習。上下班的路上，他會帶上一些手抄盲文，利用碎片化的時間銘記知識點。

最難的，并不是爭分奪秒地學習，而是前期尋找資料的過程。

“對于明眼人來說，復習資料是很多的。對我來講，盲文資料想都不用想，根本就沒有。”梁江波對「最人物」這樣說。

為了備齊復習資料，他頗費了一番心思。參考書沒有盲文版，他就去尋找電子版。有些資料，僅僅只有圖片格式。梁江波需要先把它轉為Word或PSD格式，才能便于自己聽讀。

格式的轉換，勢必會出現一些文字上的錯誤。這需要他格外小心地將所有內容通讀一遍，不合理的地方，則根據自己的判斷，修改為正確的字詞。

他時刻繃著一根弦兒，“懷疑自己的判斷是否正確，那個地方到底是不是我猜想的內容呢？”梁江波拉長了語速，還原著當時的擔心。

對于沒有電子版的書籍，他會先帶去打印店里進行掃描，再將電子版轉換成所需的格式。接下來，又將重復上面的一系列步驟。

而一些考試的重點，梁江波則手抄成盲文，反復記憶。

梁江波的手抄盲文

英語，是讓他最省心省力的一門科目。早在讀大學時，他就有過考研的想法，曾手抄過一本單詞書。后來礙于時機，梁江波沒能如愿參加考試，“但這個我當時手抄的單詞書，倒是這一次派上了用場?！?/p>

積極備考，加上定期做一些釋壓運動，梁江波對此次考試有了八九成的信心。按照他本人的說法，參加完今年的復試，就已經做好了“會被錄取”的心理準備。

當然，也可能會面臨落榜的命運安排。他想，無論結局怎樣，都接受得坦然?！按蟛涣死^續備考，繼續做好眼前的工作。”

在清華大學公布的成績中，梁江波的初試成績為379分，復試成績為445.4分。最終，他在被錄取的5人中，以排名第三的成績被社會工作專業錄取。

而其他4位，均為健全人。

“我覺得老師對我印象都不錯，還問我假如被錄取，有沒有什么困難？”回想起參加復試時被提問的環節，梁江波談興十足，“我心想，穩了。因為之前就在網上看到過，假如被老師這么問，錄取的概率就很大。”

等地鐵的梁江波

沒多久，梁江波因工作原因，去了一趟北京環球影城。在那里，他做出迄今為止最具有挑戰性的一件事——坐了一次霸天虎過山車。

在他看來，這是一項恐怖的娛樂活動。以往在游樂場，梁江波所能接受的極限，是玩海盜船。落座后，那船身搖搖晃晃間，足以使他“嚇得臉變色”。

下決心做這樣一次略帶賭博性質的挑戰，看起來毫無意義，但梁江波覺得有趣。當時身處環球影城的他暗暗告訴自己：“如果我敢坐過山車，就一定能考上清華?！?/p>

之后，自然就是大家都熟知的結局——今年九月，他即將走入清華園，正式成為一名清華學子。

放在以前，這一切，梁江波都不敢想象。十幾歲剛失明那會兒，他連學都沒地方上。

1985年，一個男孩出生在安徽省蚌埠市一戶普通工人家庭。父母給他取名梁江波。

梁江波拍百日照時，展現出了一些異常。任憑攝影師如何逗弄，他始終不把頭轉向鏡頭。對于兒子看起來“怕光”的表現，父母不明所以。

他們帶他去各大城市詢問病情。最終，上海的一家醫院給出的結論是：這是一種先天性眼部疾病，無法醫治。

求醫問藥無果，只能眼睜睜看著兒子的視力衰退下去。

6歲時，梁江波到了上小學的年紀，父母送他去城里的學校，卻遭到校方的拒絕。為了讓兒子接受教育，他們在家里掛起一塊黑板，每天將課本上的內容抄下來，教兒子讀和寫。

梁江波小時候用的黑板

這種教育方式，一直陪伴梁江波走過了5年光陰，直到他11歲那年，父親才輾轉幫他爭取到在農村小學就讀的機會。

關于上學的細節，梁江波記憶猶新?！拔?歲時，跟我一起玩的同齡小伙伴都去上學了，只能跟更小一點的玩，等到他們也去上學了，就只剩下我自己?！?/p>

盡管后來入學時，梁江波的年齡遠大于其他孩子，但至少又有了一些新玩伴。

興許是從小愛笑愛玩，在學校，梁江波人緣極好，雖視力上有缺陷，也從未遭到其他孩子的欺侮。他們一起玩彈珠，玩畫片，也玩溜溜球與四驅車。

在課堂上，梁江波的視力弱，注意力自然會向聽力和記憶力傾斜，老師講過的每一句話，他都記得很牢靠。他的學習成績還不錯，經常會有學生拿著他的作業抄。

有一天，學校給孩子們看了一個紀錄片，里面講解的是清華、北大等名校的歷史變遷和悠久文化。從此，這兩所大學成為梁江波心目中的神圣殿堂。

只是沒多久，這個男孩埋下的夢想便隨著眼睛的壞去，一起破碎了。

13歲那年，梁江波的視力迅速下降，不到一年便完全失明。考清北的念頭，如同一場觸不可及的夢，隨著眼前失去的光亮，一同被遺忘在某個角落。

他記憶最深的一次考試，仍停留在小學階段，那時，梁江波曾代表學校參加市級統考競賽。他一手拿著放大鏡，一手握著筆，全身幾乎趴在了課桌上?？上е钡绞站礅徛曧懫穑航ㄗ龅念}都不到一半。

那是他最后一次用明眼答卷。

梁江波

梁江波的光感，是一點一點消失的，有一點“溫水煮青蛙”的感覺。他甚至體會不到失去光明前后的巨大落差感。

“剛開始的時候，會有一些沮喪，因為不能和大家一玩游戲了?！睂τ谝粋€十多歲的孩子來說，當年的他還遠遠意識不到，永久性地失去光明，對自己來說意味著什么。

等到升初中時，全盲的梁江波再次陷入無學可上的窘境。父母只好把他送進南京的一所盲校。

入學后，周圍都是同他一樣的盲孩子。他同大家一起學盲文，聽盲課，卻沒有了以前那般快樂的生活。“眼睛還看得見的時候，我可以想玩什么就玩什么?！?/p>

往后的日子，梁江波的世界里一片漆黑。這更加放大了他在聽覺上的感知力。一次偶然，梁江波耳邊傳來一曲高亢悠揚的笛聲，這像一管強心劑，注入到他的體內。

那時起，他迷上了這一樂器，托媽媽給自己買了一支笛子，后來干脆花錢找人授課。

梁江波的第一筆收入就是來自這項技能。他將在樂團訓練掙來的1700元，悉數交給了父母。

對剛剛長成的少年來說，自力更生是當下很重要的一件事，這是他所能體會到的一種自我價值的實現方式。

求學路上的波折，使得梁江波對“上學”懷著某種執念。

2006年，一向對學業有追求的他考上了北京聯合大學，學習針灸推拿專業。大學期間，他積極參與各項社會公益活動，為自己所在的盲人群體營造關懷與溫暖。這一過程中，梁江波結緣了紅丹丹視障文化中心（以下簡稱“紅丹丹”）的創始人鄭曉潔，并贏得第一份實習工作。

紅丹丹，是北京一家致力于為盲人群體提供服務的公益組織。2007年，紅丹丹和北京電臺培訓中心合作開辦了普通話培訓項目，鄭曉潔看好梁江波的學習能力，邀請他報名參與。

沒有盲文教材，他就一遍遍聽示范音頻，努力揣摩音頻中的發音、語調，和停頓。最后結業時，梁江波成功考取了普通話一級甲等證書。

這項技能為他此后的人生帶來諸多發展機會。大學畢業后，梁江波得以去到盲文出版社，負責有聲書的相關工作。

梁江波在做電臺節目

因在播音方面有所長，他甚至被邀請作為嘉賓，主持過一些電臺節目。其中最讓他感到自豪的，是十多年前在上海采訪施瓦辛格。

“我特別緊張，錄音筆都忘開了?！绷航ㄓ行┎缓靡馑嫉匦α诵?，“沒接觸過這么大的人物，當時直接懵了?！?/p>

他把自己會的那點英語全都用上了，諸如，您是第一次來上海嗎？喜歡上海嗎？讓梁江波感到尷尬的是，對方的回答，他大部分沒聽懂，“但他們搶拍了一些鏡頭，還是挺好玩的?！闭f到這里，他又靦腆地笑了。

這些年，盡管考清華的夢想隨著兒時眼睛的失明，一同被他擱置在一方，但對高等學府憧憬的火苗，一直埋藏在梁江波的內心深處。

有數據顯示，目前全國視障人士約1800萬人，但進入到高校求學者卻寥寥。

2017年教育部和中國殘聯聯合印發的《殘疾人參加普通高等學校招生全國統一考試管理規定》提到，“使用盲文試卷的視力殘疾考生的考試時間，在該科目規定考試總時長的基礎上延長50%，并可以優先進入考點、考場，學校應配備專門的工作人員予以協助”。

而清華大學，是少數接收視障人士報考的高等院校之一。

梁江波在活動現場

此前，清華大學公開發布的一則信息顯示：

“研究生招生院的工作人員按照《規定》的文件內容，提前半個月在考試專用電腦設備上安裝了讀屏和辦公軟件，并聯系梁江波預先測試機器性能后封存起來。

學校為他設置獨立考場，在考試當天專門開通了入校綠色通道，考試時長也從3個小時延長至4個半小時?！?/p>

在這場學校與個人的合力之下，懷揣清華夢的梁江波，最終得以實現少年時的夢想。

反觀以前走過的路，梁江波發現，自己所做的工作一直都和視障人士相關，“所以我就想在這個領域做得更專業一點，后來我才知道，這些工作都被統稱為社會工作?！绷航ㄟ@樣解釋自己報考清華大學社會工作專業的原因。

鄭曉潔認為，社會需要像梁江波這樣的人才，她希望能有更多盲人走上同梁江波一樣的求學路。

“像江波以后學成出來，去到相關系統，他的理論知識加上多年的工作經驗，一定可以提出更多好的解決方案。因為他站在受益人的獨特視角。這是我們明眼人所無法取代的?！?/p>

與梁江波相識的十多年，鄭曉潔一步步見證著他的成長，“就像看我們家兒子一樣，他倆同歲?！边@位女士當年在下海經商時，看到了一些盲人的艱難生活，后來創辦了紅丹丹。

說起來，這兩人還頗有些相似性，他們都敢于打破原有的生活秩序，做出常人不敢為的冒險與嘗試。

鄭曉潔在下海之前，曾是一名技術人員，“在航天部搞偵察衛星”。人到中年，她看到帶自己的兩位師傅退休后，又被返聘回單位繼續工作，這仿佛讓她看到了自己50多歲退休時的狀態。

鄭曉潔明白，這不是自己想要的生活，便一頭扎進商海，創業去了。

而決定重新回到紅丹丹之前，梁江波在一家事業單位做著一份穩定且相對輕松的工作，“上班有班車；每天吃食堂，一天的伙食費只需要兩塊錢；下午四點就能下班回家?！?/p>

這樣的工作和生活，總讓梁江波覺得，人生少了一種可能性?！岸t丹丹作為一家民間機構，無論是從生存環境，還是未來可能遇到的挑戰來說，都具有很大的不確定性?！?/p>

梁江波喜歡這種富有挑戰性的生活。

梁江波在辦公室

2019年，他再次回到紅丹丹，負責線上的一些閱讀分享和助盲培訓師的工作（助盲培訓師：向明眼人科普，如何更好地幫助視障人士）。

在這樣的科普培訓中，梁江波常會體驗到一種說不出的快樂。去年開始，他定期為一所初中學校上課外選修課。其中有一節課，他向孩子們講述了如何更好地給盲人提供幫助。

不久后，他帶著幾個學生去參加一場活動。講臺上的老師在打開PPT，分享內容時，坐在梁江波旁邊的一個學生突然扭頭對他講：“老師，PPT上的文字需要我讀給你嗎？”

梁江波心頭立刻涌上一種久違的感動，“那種感覺就像，你既不會感到被過度打擾，也不會覺得自己被過分關注?！彼f，好像曾經的付出，都在那一刻顯現出成果。

講起這段往事時，他又長久地回味在那句被深刻理解的禮貌問詢中。而這，來自一名十三四歲的學生。

關鍵詞： 清華大學