隨著女性意識(shí)的覺(jué)醒,越來(lái)越多的影視作品開(kāi)始關(guān)注女性主義題材,其中不乏一些書(shū)寫(xiě)女性血淚史的作品。
這部影片,講述了數(shù)百名女性,在她們所在的宗教殖民地上,常年遭受當(dāng)?shù)啬行郧址傅墓适隆?/p>
(資料圖)
這些侵犯在她們很小的時(shí)候便已經(jīng)開(kāi)始,男人們通過(guò)給她們下藥、毆打來(lái)達(dá)成目的。
為了保護(hù)自己和她們的女兒,一群女性展開(kāi)了一場(chǎng)談話,來(lái)選擇是留下對(duì)抗,還是去逃亡——
《女人們的談話》
電影中的殖民地是虛構(gòu)的,女人們被男人關(guān)在這個(gè)鎮(zhèn)子上,成為他們泄欲和施暴的工具。
可怕的是,這樣的事情經(jīng)常發(fā)生在半夜,一些女人甚至不知道自己具體遭受到了什么,只是每天醒來(lái)看到自己傷痕累累。
因?yàn)闆](méi)有避孕手段,她們往往會(huì)懷上不知道是誰(shuí)的胎兒。
她們誕下的男孩會(huì)被帶走,而女孩則繼續(xù)被留下做下一代的工具,重演她們母親的命運(yùn)。
事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在,鎮(zhèn)上的男人出去戰(zhàn)爭(zhēng),需要幾天才能回來(lái)。
于是女人們召開(kāi)會(huì)議,在這群男人回來(lái)繼續(xù)犯罪之前,來(lái)決定她們之后的命運(yùn)。
電影便是圍繞這群女人們的會(huì)議談話展開(kāi)。
談話的過(guò)程中,我們看到女性所遭受的壓迫,以及女性意識(shí)的覺(jué)醒。
女人們首先要投票:什么都不做,留下來(lái)戰(zhàn)斗,離開(kāi)。
而這三個(gè)選擇所面臨的困境是不一樣的。
什么都不做就意味著,她們不僅要忍受長(zhǎng)期的性侵和毆打,她們也無(wú)法保護(hù)自己的女兒。
這群渣滓一樣的男人是非常狡猾的。
趁著黑夜看不清臉,實(shí)行侵犯之后就立馬逃進(jìn)夜色之中,讓人連仇恨的具體對(duì)象都找不到。
這無(wú)疑是肉體和精神的雙重壓迫,因?yàn)檫@時(shí)候你所恨的對(duì)象將指向全體男性。
什么都不做還意味著,她們的兒子也會(huì)成為她們所恨的那種男人。
但為什么還有人會(huì)選擇什么都不做呢?
因?yàn)檫@是一個(gè)宗教殖民地,女人們有和男人們共同的信仰,而加入教會(huì)的話語(yǔ)權(quán)掌握在男性手中。
如果你想反抗或者逃脫,那就意味著你背叛了宗教。
不能進(jìn)入天堂,也沒(méi)有好的來(lái)生。這聽(tīng)起來(lái)是十分荒謬的。
當(dāng)然有女人十分反對(duì)這樣的觀點(diǎn)。
她指出,人這輩子活著總得為了點(diǎn)什么,不能光等著下輩子。
是啊,如果這輩子都要遭受男性不斷的侵犯,時(shí)刻處在擔(dān)驚受怕之中,那博得一個(gè)虛幻美好的來(lái)生又有什么意義?
所以電影所揭示的不僅是男權(quán)的壓迫這么簡(jiǎn)單。
還揭示了在沒(méi)有知識(shí)的女性群體中,愚昧也可能讓她們喪失行動(dòng)。
要想重新獲得女性的尊嚴(yán),就像這場(chǎng)談話中十分理性的魯妮瑪拉說(shuō)的:“當(dāng)我們解放自己時(shí),我們必須問(wèn)問(wèn)自己,我們是誰(shuí)?”
而不是把自己置身在男性的世界中,懼怕男性。
談話主要圍繞“留下來(lái)戰(zhàn)斗”和“離開(kāi)”兩個(gè)選擇展開(kāi)激烈對(duì)峙。
留下來(lái)戰(zhàn)斗意味著,女性必須鼓足更多的勇氣。
反對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的女人們認(rèn)為,她們只會(huì)鎩羽而歸,最后再次被迫原諒這群男性,反而得不償失,做了一場(chǎng)無(wú)用的反抗。
還有女人認(rèn)為,如果留下來(lái),她們就成為了“殺人犯”。
詹茲為不敢反抗的女性提供了一個(gè)例子。
她騎著的馬,一直都很溫順,但當(dāng)它們?cè)獾教鞌车那址傅臅r(shí)候,這些馬會(huì)一反常態(tài),進(jìn)行反抗。
她認(rèn)為,既然她們像動(dòng)物一樣遭受暴力,也應(yīng)該像動(dòng)物一樣去抗?fàn)帯?/p>
選擇留下來(lái)抗?fàn)幍呐灾?,莎?lè)美是最過(guò)激的一位,在談話中她多次和理智的魯妮瑪拉發(fā)生爭(zhēng)吵。
她憎恨男性,她想要消滅任何傷害她孩子的生物。
并且像男性對(duì)她的所作所為一樣,她要褻瀆他們、活埋他們。
選擇離開(kāi)的女性則認(rèn)為,留下來(lái)暴力反抗并不是明智的選擇,因?yàn)樗齻冊(cè)诹α可系拇_不是男人們的對(duì)手。
而且像莎樂(lè)美那樣沒(méi)有理智地去攻擊,很有可能傷害的是自身。
她們應(yīng)該一邊走一邊創(chuàng)造自己的地圖。
但是離開(kāi)就意味著,她們需要帶上一些珍貴的東西離開(kāi)。那一些女人的兒子們?cè)趺崔k?
他們也可能成為壓迫女人的男性。
于是電影在探討男性壓迫的同時(shí),也探討到了一個(gè)男性有可能變成的樣子。
雖然是女人們的談話,但這其中出現(xiàn)了唯一一個(gè)男性,那便是一個(gè)同情這些女人們的男性教師。
因?yàn)樗R(shí)字,所以來(lái)幫這群女人們做記錄。
當(dāng)女人們探討離開(kāi)的方案時(shí),認(rèn)為不能帶上13、14歲的男孩,一些女人當(dāng)然反對(duì),因?yàn)檫@其中有她們的兒子。
于是有女人問(wèn)男教師,男教師說(shuō),這個(gè)年齡段的男孩能夠?qū)ε⒑团?,以及彼此造成巨大的傷害?/p>
但他同時(shí)也認(rèn)為,只要有堅(jiān)定的愛(ài)和耐心,這些男孩就能重新學(xué)會(huì)在群體中扮演男性的角色。
電影看似聚焦在女人們?cè)谡務(wù)摻窈蠛稳ズ螐?,但其?shí)涉及到了很多兩性議題。
女權(quán)主義者波伏娃認(rèn)為“女人不是天生的,而是后天形成的”。
在這個(gè)電影中,也揭示了男性所從小受到的權(quán)力教育,讓他們成為了那樣的男性。
而女人們則一直被壓抑。
當(dāng)魯妮瑪拉問(wèn)男教師,如果你的一生中,你的想法從來(lái)都不重要,你會(huì)作何感想。
男教師沉默了。
在她們的生命中,從來(lái)沒(méi)有真正得到過(guò)男性的尊重。
所以電影中的女人才會(huì)說(shuō)她們所遭受到的暴力,是“有跡可循的”。
一些男人們覺(jué)得不需要女人的同意,就可以實(shí)施侵犯。
就像很多現(xiàn)實(shí)生活中的性侵害,會(huì)有人指責(zé)是女性穿著太暴露,或者不該那么晚上街一樣。
這場(chǎng)女人們的談話,最后由這群女人抗?fàn)幒螅x開(kāi)故土,準(zhǔn)備開(kāi)始新的生活結(jié)束。
電影并沒(méi)有拍攝女人們走后所發(fā)生的事,無(wú)論幸福與否,至少她們做出了勇敢的選擇。
而她們的這次選擇,不僅僅是一次普通的選擇,而是一次關(guān)乎女性未來(lái)的選擇。
是讓其他女性的故事,和她們能不一樣的選擇。
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